監理案例考試重點(diǎn)提示資料(第一章)
第一章 建設工程監理基本理論的應用
?。ㄒ唬┍O理企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理★(新)(考核點(diǎn)一1)
1、主要學(xué)習監理概論教材第二章第三節及第五節即可。
2、考核可能涉及的主要內容:
?。?)監理企業(yè)的組織形式(哪一類(lèi)型的公司)。
?。?)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本準則。
?。?)如何加強企業(yè)的管理。
?。?)建立健全企業(yè)內部管理的規章制度(重點(diǎn))。難點(diǎn)在于管理制度的數量較多,要分清各種制度的內容。
(二)建設工程目標控制的程序、內容、任務(wù)和措施(考核點(diǎn)一2)
1、主要學(xué)習監理概論教材第五章第一節和第四節,《監理規范》第5條4、5、6各款。結合本書(shū)案例5、6. 2考核可能涉及的主要內容:
?。?)目標控制流程。
?。?)控制的類(lèi)型及異同(主動(dòng)、被動(dòng))。
?。?)目標控制的任務(wù)及措施。[教材,《監理規范》5(4、5、6)主要回答:事先要審查(核)什么?實(shí)施過(guò)程中監督、檢查、控制什么?出現問(wèn)題或變化時(shí)(質(zhì)量問(wèn)題、工程變更、拖期)要做什么?
?。ㄈ┙ㄔO工程風(fēng)險管理★(新)(考核點(diǎn)一3)
1、建設工程風(fēng)險管理是本章的難點(diǎn),教材篇幅少、內容涉及多,難以詳細介紹,難以領(lǐng)會(huì )深入和掌握。
所以主要是學(xué)習“監理概論”第四章二、三、四節,并結合案例7~10進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )其內容。
2、考核可能涉及的主要內容:
?。?)建設工程風(fēng)險的識別[教材第四章第二節(清單法)]。
?。?)風(fēng)險量的確定(衡量)R=∑pi×qi
pi——第i種風(fēng)險發(fā)生的概率%,qi——第i種風(fēng)險可能的損失(或收益)。
?。?)風(fēng)險評價(jià)——按風(fēng)險量大小比較。
?。?)風(fēng)險對策與措施。對策有:①風(fēng)險回避;②損失控制(預防、減少);③風(fēng)險自留 (適用條件);④風(fēng)險轉移。
主要應對各種對策的適用條件,以及相應的措施有哪些要能分清。(參看2003年試題)
(四)監理實(shí)施程序及原則(考核點(diǎn)一4)
1、教材第五章第三節。
2、考核可能涉及的主要內容:
?。?)總的實(shí)施程序——從接受監理委托→監理任務(wù)完成的各階段工作(見(jiàn)教材第五章第三節)。成立機構→制定規劃…監理工作總結,其中重點(diǎn)是“編監理規劃”和“規范化開(kāi)展工作”。
?。?)制定監理工作程序,規范化開(kāi)展監理工作——指各項監理工作按規定程序操作,體現工作的時(shí)序性、分工的嚴密性、目標的明確性。各種工作程序貫徹在各課中(見(jiàn)《監理規范》5)——做什么?何時(shí)做?誰(shuí)做?責任劃分?
?。?)實(shí)施原則——①公正獨立自主;②權責一致;③總監負責制;④?chē)栏癖O理,熱情服務(wù);⑤綜合效益。
(五)監理機構的建立步驟、組織形式及監理人員職責分工(多年重點(diǎn))(71%)(考核點(diǎn)一五)
1、多年重點(diǎn),以《監理規范(3.1~3.3)為準,參考教材第五章第四節(幾種組織形式)。
2、考核可能涉及的主要內容:
?。?)組織機構建立步驟(教材第五章第四節;《監理規范》3.1)。
?。?)組織機構的組織形式(教材第五章第四節)——多年重點(diǎn),也是難點(diǎn),應掌握各種組織形式的優(yōu)缺點(diǎn)及適用條件。它是本考核點(diǎn)中的難點(diǎn),可參考表1及附錄中的2002年試題二。
1、直線(xiàn)制
特點(diǎn):
?。?)任一下級只受惟一上級命令
?。?)不另設職能部門(mén)
優(yōu)點(diǎn):
?。?)機構簡(jiǎn)單
?。?)命令統一、權力集中
?。?)職責分明、隸屬關(guān)系明確
?。?)決策及信息傳遞迅速
缺點(diǎn):
?。?)實(shí)行無(wú)職能部門(mén)的“個(gè)人領(lǐng)導”
?。?)對總監要求全能
?。?)專(zhuān)業(yè)人員分散使用
適用情況:
?。?)能劃分若干子項的大中型工程
?。?)施工范圍大,分散為工程項目
?。?)小型工程,工程復雜程度不高
2、職能制
特點(diǎn):
?。?)設立專(zhuān)業(yè)性職能部門(mén)
?。?)各職能部門(mén)在職能范圍內有權指揮下級
優(yōu)點(diǎn):
?。?)加強了目標控制的職能化分工
?。?)能發(fā)揮職能機構專(zhuān)業(yè)管理作用,高效管理
?。?)減輕總監負擔
缺點(diǎn):
?。?)下級受多頭領(lǐng)導
?。?)直接指揮部門(mén)與職能部門(mén)雙重指令易生矛盾,使下級無(wú)所適從
適用情況:
?。?)大中型工程
?。?)專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)復雜工程
3、直線(xiàn)職能制
特點(diǎn):
?。?)直線(xiàn)指揮部門(mén)擁有對下級指揮權,對部門(mén)工作負責
?。?)職能部門(mén)是直線(xiàn)指揮部門(mén)的參謀,只對下級業(yè)務(wù)指導
優(yōu)點(diǎn):
?。?)直線(xiàn)領(lǐng)導統一指揮
?。?)職責清楚
?。?)目標管理專(zhuān)業(yè)低
缺點(diǎn):
?。?)大中型工程
?。?)信息傳遞慢,不利于溝通
適用情況:
?。?)大中型工程
?。?)專(zhuān)業(yè)性強、技術(shù)復雜的工程
4、矩陣制
特點(diǎn):
?。?)縱向管理系統為職能系統
?。?)橫向是按職能劃分的子項目系統
優(yōu)點(diǎn):
?。?)加強了各職能部門(mén)橫向聯(lián)系
?。?)有較大機動(dòng)性(職能人員調動(dòng))
?。?)將上下左右、集權與分權最佳結合
?。?)有利于解決復雜難題及人員培養
缺點(diǎn):
?。?)縱橫向的協(xié)調工作量大
?。?)處理不當易生矛盾,扯皮
適用情況:
?。?)復雜的大型工程
?。?)施工(監理)范圍較集中
?。?)建設各方關(guān)系(多年重點(diǎn))——①合同關(guān)系;②監理與被監理關(guān)系;③業(yè)務(wù)關(guān)系;④總分包關(guān)系(也具有監理被監理性能)。主要應能劃清界限。
?。?)監理人員的構成、要求及職責分工——以《監理規范》3.1及3.2為準,參考教材第五章第一節。
(六)監理規劃的編制(多年重點(diǎn),占71%)(考核點(diǎn)一6)
1、多年重點(diǎn),應以《監理規范》4.1為準,參考教材第六章第二、三節。
2、考核可能涉及的主要內容:(1)監理規劃編寫(xiě)依據與要求(《監理規范》4.1.2)。
?。?)編寫(xiě)的組織——誰(shuí)參加編,提交時(shí)間,誰(shuí)負責。(《監理規范》4.1.2)
?。?)監理規劃的內容(重點(diǎn))——通常是要求指出題中不妥的內容。(《監理規范》41;教材第六章第三節)
?。ㄆ撸┙ㄔO工程文件檔案資料的管理(考核點(diǎn)一7)
1、為新點(diǎn),未考過(guò),主要參考信息管理教材第三章第一、二節,以及城市建設檔案管理規定(建設部令90號)。
2、考核可能涉及的主要內容:
?。?)建設工程文件的組成:工程準備階段文件、監理文件、施工文件、竣工圖、竣工驗收文件等。
?。?)建設工程文件檔案的歸檔范圍。(“信息管理”教材第三章第二節)
?。?)建設工程檔案資料管理職責——重點(diǎn)是監理單位和建設單位的職責。要分清各不同單位的不同職責。(“信息管理”教材第三章第一節)
?。?)建設工程文件檔案資料管理的內容(重點(diǎn))。(“信息管理”教材第三章第二節)
包括文檔的:①收文與登記;②傳閱與登記;③發(fā)放與登記;④分類(lèi)存放;⑤歸檔;⑥借閱、更改與作廢。
?。?)對歸檔文件的質(zhì)量要求、檔案的驗收與移交。(“信息管理”教材第三章第一節)
?。?)施工階段監理資料的內容與管理——分清哪些是屬于監理資料的。(《監理規范》7.1及7.4)
資料內容28大項可歸納為8類(lèi):
?、俸贤ㄊ┕?、監理)文件;
?、诳痹O文件;
?、郾O理計劃(規劃、細則)、報審文件(分包資格、施工組織設計、報驗申請、工程進(jìn)度計劃開(kāi)復工報審表等);
?、芗o要及信函(設計交底與圖紙會(huì )審、會(huì )議紀要、來(lái)往信函等);
?、輽z查驗收資料(測量核驗、材料設備等的質(zhì)量證明文件、檢查試驗資料);
?、藓炇鹞募üこ套兏?、隱蔽工程驗收、工程計量及支付證書(shū)、分部工程及單位工程驗收資料、竣工結算審核意見(jiàn)書(shū)、施工質(zhì)量評估報告、質(zhì)量事故處理報告等);
?、咧噶罴巴ㄖ龋〞和<皬凸ち?、監理工程師通知、監理工作聯(lián)系單);
?、嗥渌ūO理日記、月報、索賠文件資料、監理工作總結等)。
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