咨詢(xún)工程師考試教材是備考咨詢(xún)工程師考試的重要參考資料，也是備考的基礎。在2019年咨詢(xún)工程師考試的備考過(guò)程中，考生應該先熟悉教材知識點(diǎn)，對考試范圍有一個(gè)基本的把握。為了幫助想要參加2019咨詢(xún)工程師考試的考生們快速了解教材知識點(diǎn)，建設工程教育網(wǎng)為大家整理了2019年咨詢(xún)工程師《組織與管理》第五章知識點(diǎn)：工程項目管理組織結構的基本形式，希望對考生們的備考有所幫助。

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　　第五章　工程項目管理組織

　　第三節　工程項目管理組織結構的基本形式

　　一、職能式

　?。ㄒ唬┞毮苁降慕M織結構

　　職能式是最基本的、應用最為廣泛的一種模式。職能式中項目協(xié)調層是各個(gè)職能部門(mén)的負責人，沒(méi)有專(zhuān)職的項目經(jīng)理。職能式項目管理組織結構有兩種表現形式，一種是將一個(gè)大的項目按照公司行政、人力資源、財務(wù)、各專(zhuān)業(yè)技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)等職能部門(mén)的特點(diǎn)與職責，分成若干個(gè)子項目，由相應的各職能單位完成各方面的工作。

　　職能式的另一種形式就是對于一些中小項目，在人力資源、專(zhuān)業(yè)等方面要求不高的情況下，根據項目專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，直接將項目安排在公司某一職能部門(mén)內，在這種情況下項目團隊的成員主要由該職能部門(mén)人員組成，這種形式目前在國內各咨詢(xún)公司中經(jīng)常見(jiàn)到。

　?。ǘ┞毮苁浇M織結構的優(yōu)點(diǎn)

　?。?）項目團隊中各成員無(wú)后顧之憂(yōu)。

　?。?）各職能部門(mén)可以在本部門(mén)工作任務(wù)與項目工作任務(wù)的平衡中去安排力量。

　?。?）當項目工作全部由某一職能部門(mén)負責時(shí)，項目的人員管理與使用變得更為簡(jiǎn)單，使之具有更大的靈活性。

　?。?）項目團隊的成員有同一部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員作技術(shù)支撐，有利于項目專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的解決。

　?。?）有利于公司項目發(fā)展與管理的連續性。

　?。ㄈ┞毮苁浇M織結構的缺點(diǎn)

　?。?）項目管理沒(méi)有正式的權威性。

　?。?）項目團隊中的成員不易產(chǎn)生事業(yè)感與成就感。

　?。?）對于參與多個(gè)項目的職能部門(mén)，特別是具體到個(gè)人來(lái)說(shuō)，不容易安排好在各項目之間投入力量的比例。

　?。?）不利于不同職能部門(mén)的團隊成員之間交流。

　?。?）項目的發(fā)展空間容易受到限制。

　　二、項目式

　?。ㄒ唬╉椖渴降慕M織結構形式

　　項目式組織結構形式就是將項目的組織獨立于公司職能部門(mén)之外，由項目組織自己獨立負責項目的主要工作的一種組織管理模式。項目的具體工作主要由項目團隊負責。

　?。ǘ╉椖渴浇M織結構的優(yōu)點(diǎn)

　?。?）項目經(jīng)理是真正意義上的項目負責人；

　?。?）團隊成員工作目標比較單一；

　?。?）項目管理層次相對簡(jiǎn)單，使得決策速度、響應速度變得快捷；

　?。?）項目管理指令一致，命令主要來(lái)自項目經(jīng)理；

　?。?）項目管理相對簡(jiǎn)單，使項目成本、質(zhì)量、進(jìn)度等控制容易進(jìn)行；

　?。?）項目團隊內部容易溝通。

　?。ㄈ╉椖渴浇M織結構的缺點(diǎn)

　?。?）容易出現配置重復、資源浪費問(wèn)題；

　?。?）項目組織相對封閉，公司管理與對策在貫徹中可能遇到阻礙；

　?。?）項目團隊與公司間基本依靠項目經(jīng)理溝通，容易出現溝通不夠、交流不充分的問(wèn)題；

　?。?）項目團隊成員在項目后期沒(méi)有歸屬感；

　?。?）項目組織容易產(chǎn)生小團體觀(guān)念及資源“囤積”思想，造成資源浪費；同時(shí)各職能部門(mén)的資源支持也會(huì )有所保留。

　　以上就是今天的2019年咨詢(xún)工程師考試《組織與管理》知識點(diǎn)，你都學(xué)會(huì )了嗎？