1、多樣性。一個(gè)工程項目可以有多種類(lèi)型的風(fēng)險并存,如政治風(fēng)險、經(jīng)濟風(fēng)險、法律風(fēng)險、自然風(fēng)險、合同風(fēng)險、合作者風(fēng)險等。它們之間還有著(zhù)復雜的內在聯(lián)系,可以互為影響、互為消長(cháng)。
2、相對性。風(fēng)險對于不同工程項目的活動(dòng)主體可產(chǎn)生不同的影響。人們對于風(fēng)險事故有一定的承受能力,但是這種能力因人和時(shí)間而異。而且收益的大小、投入的大小以及項目活動(dòng)主體地位的高下、擁有資源的多寡,都與人們對工程項目風(fēng)險承受能力的大小密切相關(guān)。
3、可變性。風(fēng)險的可變性是指風(fēng)險性質(zhì)的變化、風(fēng)險后果的變化、出現新的風(fēng)險。風(fēng)險后果包括后果發(fā)生的頻率、收益或損失大小。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高,人們認識和抵御風(fēng)險事故的能力也逐漸增強,能夠在一定程度上降低風(fēng)險事故發(fā)生的頻率并減少損失和損害。如在工程項目風(fēng)險管理中,加強領(lǐng)導班子建設,增強責任感,提高管理技能,就可能使一些風(fēng)險變成非風(fēng)險。此外,由于信息傳播技術(shù)和預測理論、方法、手段的不斷完善和發(fā)展,某些工程項目風(fēng)險可以較早、較正確地得到預測,因而大大減少了工程項目的不確定性。但是,隨著(zhù)工程項目或其他活動(dòng)的展開(kāi),一些新的風(fēng)險隨之出現。特別是活動(dòng)主體為回避某些風(fēng)險而采取一些行動(dòng)時(shí),其它風(fēng)險就有可能出現。如某些工程項目為了早日完成,采取邊設計邊施工或者在設計中免除校核手續的辦法,雖然加快了工程進(jìn)度,但卻增加了設計變更、降低施工質(zhì)量和提高造價(jià)的風(fēng)險。
4、長(cháng)期性。風(fēng)險在工程項目整個(gè)生命周期中都存在著(zhù),而不僅僅發(fā)生在實(shí)施階段。比如,在目標設計可能有方案的失誤,調查不夠全面充分,市場(chǎng)分析錯誤;技術(shù)設計中存在專(zhuān)業(yè)不協(xié)調,地質(zhì)不確定,圖紙和規范錯誤;施工中物價(jià)上漲,實(shí)施方案不完備,資金缺乏,氣候條件變化;運行中市場(chǎng)變化,產(chǎn)品不受歡迎,運行達不到設計能力,操作失誤等。
5、整體性。風(fēng)險的影響常常不是局部的或某一段時(shí)間、某一個(gè)方面的,而是全局性的。例如反常的氣候條件造成工程的停滯,將影響整個(gè)后期計劃,影響后期所有參加者的工作。它不僅會(huì )造成工期的延長(cháng),而且會(huì )造成費用的增加,造成對工程質(zhì)量的危害。即使局部的風(fēng)險也會(huì )隨著(zhù)項目發(fā)展,其影響會(huì )逐漸擴大。例如一個(gè)活動(dòng)受到風(fēng)險干擾,可能影響與它相關(guān)的許多活動(dòng),所以在項目中風(fēng)險影響隨時(shí)間推移有擴大的趨勢。
6、規律性。工程項目的環(huán)境變化,項目的實(shí)施有一定的規律性,所以風(fēng)險的發(fā)生和影響也有一的規律性,是可以進(jìn)行預測的。重要的是人們要有風(fēng)險意識,重視風(fēng)險,對風(fēng)險進(jìn)行全面地控制。
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;
經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!
特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預測試題
智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!
精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)
實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。
010-82326699
400 810 5999
官方微信