4.有計劃、有步驟、有方法對于設計人員來(lái)說(shuō)，學(xué)習和工作既矛盾又統一。

　　考試的目的是為了在工作上得到進(jìn)一步提高，但是由于設計任務(wù)繁重，絕大多數應試者只能邊工作邊復習。當魚(yú)和熊掌不可兼得時(shí)，應該學(xué)會(huì )有所取舍，不得以只能放棄一部分設計任務(wù)。我在2004年參加了2周的注冊考前輔導班，在對《規范》的理解方面受益匪淺，但還是與成功失之交臂。2005年我沒(méi)有參加輔導班，但給自己制定了一個(gè)周密、科學(xué)的復習計劃，利用一個(gè)月時(shí)間全力備考。以下是我的具體安排，也許并不一定適合你，但我愿拋磚引玉。脫產(chǎn)復習時(shí)間總計為35天。復習資料：各種必備《規范》、1套《復習教程（指南）》+配套練習題集、1本《考試模擬習題集》。第一階段：1～7日，《荷載》、《混凝土》、《抗震》，應穿插學(xué)習，熟悉《規范》間的關(guān)聯(lián)，對共性問(wèn)題做總結；8～10日，《高層》、《高聳》，加強結構體系受力分析能力培養，做典型結構的整體受力分析；11～15日，《鋼結構》、《砌體》，增加相關(guān)資料的閱讀，如《設計手冊》、《規范理解與應用》；16～20日，《地基基礎》、《樁基礎》、《地基處理》；21～25日，《木結構》、《橋梁》，以《規范》和典型例題為主（注：前20天對每個(gè)單科都要學(xué)習《規范》與《教程》，并做相應練習題，根據實(shí)際情況隨時(shí)調整進(jìn)度，但應保證每塊分任務(wù)的按時(shí)完成）。第二階段：25～35日，后10天中8天做考試模擬題，每天一套，最后留兩天總結，放松迎戰。我認為考試復習時(shí)“堅持到底”是取勝的關(guān)鍵。同時(shí)計劃的編排要符合個(gè)人的情況，既要全面，又要突出重點(diǎn)，還要針對不足加強訓練。如很多應試者因計算速度太慢時(shí)間不夠用而放棄了一些會(huì )做的題，最終導致失敗。我在2004年的考試中對此深有體會(huì )。因此，在考前沖刺時(shí)進(jìn)行做題速度的訓練是十分必要的。我在2005年考前的10天里，堅持按考試的模式每天練習80道題，這種強化訓練對我提高做題速度幫助極大，它使我更好地控制了考試節奏，為我在考場(chǎng)上爭取了更充裕的時(shí)間。最后，在對《規范》熟練掌握的前提下，可以收集一些歷年的考題資料進(jìn)行統計分析，來(lái)研究試題規律。例如：2004年試題中出現的地基處理試題幾乎把《建筑地基處理規范》中的典型地基處理方法一網(wǎng)打盡；《建筑地基基礎設計規范》中獨立基礎計算的試題也是出得面面俱到，所以我們可以估計出第二年這兩類(lèi)試題再次大量出現的幾率很小，而以樁基礎為代表的深基礎等則應列為復習重點(diǎn)。

　　2005的試題驗證了我的推測。所以只有全面掌握考試內容和規律，準確把握考試形勢，才能在考試中做到知己知彼，百戰不殆“。全國一級注冊結構工程師考試是對結構設計人員的篩選。盡管考試競爭很激烈，盡管工作任務(wù)繁重，但”山高人為峰“，勝利屬于有志者。