報名通知
- 考試時(shí)間
- 報考條件
- 報考流程
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 報考建議
報名時(shí)間：
2月16日起
報名條件：
凡遵紀守法，具備工程類(lèi)或工程經(jīng)濟類(lèi)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷并從事建設工程項目施工管理工作滿(mǎn)2年的人員，可報名參加二級建造師執業(yè)資格考試
附：工程或工程經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)對照表
上述報名條件中有關(guān)學(xué)歷或學(xué)位的要求是指經(jīng)國家教育行政主管部門(mén)承認的正規學(xué)歷或學(xué)位，從事建設工程項目施工管理工作年限是指取得規定學(xué)歷前、后從事該項工作的時(shí)間總和，其截止日期為報名當年年底。
符合報名條件的香港、澳門(mén)居民，可按照原人事部《關(guān)于做好香港、澳門(mén)居民參加內地統一舉行的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試有關(guān)問(wèn)題的通知》（國人部發(fā)〔2005〕9號）有關(guān)要求，參加二級建造師資格考試。香港、澳門(mén)居民在報名時(shí)，須提交國務(wù)院教育行政部門(mén)認可的相應專(zhuān)業(yè)學(xué)歷或學(xué)位證書(shū)，從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作年限的證明和居民身份證明等材料。
Q:二級建造師考試在哪里報名？
A:二級建造師考試報名網(wǎng)站為各地人事考試網(wǎng)，報名入口開(kāi)通時(shí)間各省不同。
Q:二級建造師的教材是不是每年都要更新？
A:二級建造師考試教材幾乎每年都會(huì )有變動(dòng)，新版教材的內容均會(huì )有刪減、增加與合并。
二級建造師官方教材一般會(huì )在每年的12月份左右發(fā)布，2022年二建教材已于2021年12月27日發(fā)布。點(diǎn)擊了解教材變動(dòng)情況>>
Q:二級建造師在學(xué)習前都要做哪些準備？
A:（1）了解二建報名條件、報名流程、考試科目、教材等相關(guān)二建考試規定。
�。�2）了解二級建造師培訓機構、培訓教師，選擇適合自己的教育機構。
�。�3）選擇適合自己的學(xué)習方式，做好學(xué)習的準備。
�。�4）做好長(cháng)時(shí)間投入到二級建造師學(xué)習的心理準備，不中途放棄或在了解了二級建造師的艱難后生出退避的心理。
Q:二級建造師考試能否跨省報考及異動(dòng)轉考?
A:二級建造師考試是由省人力資源和社會(huì )保障廳與省建設廳共同負責實(shí)施，該項考試不可以跨省報名，跨省轉考。二級建造師的成績(jì)及效用只在省內通用，跨省無(wú)效。
Q:非工程經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)能報名二級建造師考試嗎？
A:如果專(zhuān)業(yè)不是工程類(lèi)或工程經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足中專(zhuān)以上學(xué)歷，并從事工程項目管理工作滿(mǎn)4年;或從事工程項目管理工作滿(mǎn)10年的;或取得建筑工程類(lèi)中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的三條件之一的，同樣可以報考二建考試。但由于各省報名條件存在差異，具體報名條件請參考當地人事考試網(wǎng)官方發(fā)布的文件。
二級建造師執業(yè)資格考試分綜合考試和專(zhuān)業(yè)考試，綜合考試包括《建設工程施工管理》、《建設工程法規及相關(guān)知識》兩個(gè)科目，專(zhuān)業(yè)考試為《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目，該科目分為6個(gè)專(zhuān)業(yè)。
零基礎考生：該類(lèi)考生沒(méi)有接觸過(guò)二級建造師，學(xué)習不知如何下手，學(xué)習無(wú)方向。建議考生根據自己情況先制定初步學(xué)習計劃，后續進(jìn)行優(yōu)化，有步驟的學(xué)習。也可在建設工程教育網(wǎng)，關(guān)注更多備考經(jīng)驗，順利通過(guò)二級建造師考試。
上班族考生：既要工作，又要備考，學(xué)習時(shí)間相對較少且不規律。建議該類(lèi)考生利用充裕一些的時(shí)間深入學(xué)習新課程，然后利用零碎時(shí)間復習、增強記憶，也可以做一些練習題，盡量做到及時(shí)復習所學(xué)內容。
全職考生：學(xué)習時(shí)間充裕，考生應根據自身實(shí)際情況制定學(xué)習計劃，按部就班地進(jìn)行學(xué)習。一旦制定好計劃，就要雷打不動(dòng)地堅持執行下去。立足教材知識點(diǎn)，注意梳理和整合歸納，并根據自身情況做到書(shū)、課、題三位一體相結合，融會(huì )貫通。
大齡、媽媽級考生：該類(lèi)考生由于記憶力下降，需要兼顧工作、家庭、學(xué)習三者之間的關(guān)系等等，備考的劣勢也是非常明顯。
