參加了二級建造師資格考試的評卷工作回來(lái)，感想很多，回來(lái)和大家分享分享，以后大家在類(lèi)似的考試中可以多加注意：

　　1、 字不能離密封線(xiàn)太近，密封后評卷人不容易看；

　　2、 字不能寫(xiě)太粗太密太亂，最好買(mǎi)支極細筆，字越大越工整越好，這樣字看起來(lái)舒服，評卷人也愿意給多點(diǎn)分；

　　3、 當本頁(yè)不夠答題要占用其他頁(yè)時(shí)，在下面注明：轉第×頁(yè)；因為每個(gè)評卷人僅改一題，你轉到另一頁(yè)他可能看不到了。

　　4、 要答對得分點(diǎn)，否則，字再多也不得分，當然，字多了，容易出現得分字眼；

　　5、問(wèn)為什么的？前一問(wèn)答案多為否定，不問(wèn)為什么的，前一問(wèn)答案多為肯定；采集者退散

　　6、不明確用到什么規范的情況就用“強制性條文”或者“有關(guān)法規”代替，在回答問(wèn)題時(shí)，只要有可能，就在答題的內容前加上這樣一句話(huà)：根據有關(guān)法規，或根據強制性條文。通常這些是得分點(diǎn)之一；例：建設單位要求施工單位在承重 墻上開(kāi)門(mén)洞，合法嗎？為什么？答案：不合法（1分），在在承重墻上開(kāi)門(mén)洞違反了有關(guān)法規（2分）如你答：不合法，承重墻上不能開(kāi)門(mén)洞。你的回答和標準答案意思差不多，不過(guò)沒(méi)提到法規，后一問(wèn)你可能只得到1分或者沒(méi)有分。

　　7、注意一些字眼的運用，比如問(wèn)：建設單位要求施工單位在承重墻上開(kāi)門(mén)洞，合法嗎？為什么？答案：不合法。有人答：不合理。為此我們幾人討論了一會(huì )，有人堅持不給分，認為不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答題要注意。

　　8、相信第一感覺(jué)，我發(fā)現涂改過(guò)的答案中，“把原來(lái)對的改成錯的” 比“把原來(lái)錯的改成對的”多很多；

　　9、如確定完全答對了，就不要展開(kāi)答，也不要寫(xiě)多余的話(huà)，能越少字表達出正確的意思就越好，這樣改卷人看得舒服，你也能省時(shí)間。例：施工單位索賠能否被批準，監理工程師做法是否合理？你只需回答“能；合理”即可。有人答：施工單位索賠能被批準，監理工程師做法完全合理。我認為這是浪費時(shí)間。更有人回答：施工單位可提出索賠費用和工期；監理工程師做法合理，但應該先通知建設單位，或監理工程師做法合法不合理，或監理工程師做法合理不合法。前者多余，萬(wàn)一工期不能索賠呢？到手的分就沒(méi)了。后者完全是拿不到分的，既然是考試，就沒(méi)有模菱兩可的答案的。千萬(wàn)不要出現“不完全正確”，“部分不妥”字樣。

　　10、鉛筆答題也給分，但是否有效等上一級匯總時(shí)再決定是否給分；

　　11、第一問(wèn)答對，但原因答錯也給分。如問(wèn)：建設單位要求施工單位在承重墻上開(kāi)門(mén)洞，合法嗎？為什么？答：不合法，因為已經(jīng)完工，合同已失效，可不必理會(huì )建設單位。后者答錯不影響前者得分；

　　12、不要擔心自己的試卷因評卷人的心情不佳或疲勞而亂打分，這種不負責的現象極少，評卷人也有愛(ài)才之心，如你書(shū)寫(xiě)工整，認真答卷，評卷人可以感受到你那種迫切想考好的心情的。自然不會(huì )亂扣分；

　　13、多用題中給出的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要用你想當然的術(shù)語(yǔ)去替換。有些題中只提到建設單位，你答題卻口口聲聲甲方，未必會(huì )給分你，建設單位就一定是甲方嗎？

　　題中說(shuō)的是索賠，你則說(shuō)追加。另外一個(gè)原因是：多用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)能給評卷人一種你是有認真學(xué)習有相當知識的人，見(jiàn)你答不好或者是心情緊張，發(fā)揮不佳等因素造成，會(huì )盡量為你爭取更多的分；

　　14、有些問(wèn)題問(wèn)為什么？有可能含另一問(wèn)：怎樣才正確？所以最好答完為什么后，把正確的做法也答出來(lái)，確保不失分。例：乙施工單位可以直接向建設單位索賠嗎？為什么？如你回答：不能，因為雙方無(wú)合同關(guān)系。以為全答對了？別高興太早，5分只得了3分。正確答案是：不能（1分），因為雙方無(wú)合同關(guān)系（2分），應該乙施工單位向甲施工單位索賠，甲施工單位向建設單位索賠（2分）這當然不怪你，是出題出的不好。