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淺談安全隱患存在的根源及預防措施

2014-11-25 10:22  建設工程教育網(wǎng)整理  【  【打印】【我要糾錯】

“安全第一,預防為主”是安全生產(chǎn)工作應貫徹執行的基礎方針,該方針概括地描述了安全在生產(chǎn)工作中的重要性,一切的工作都要圍繞安全來(lái)進(jìn)行。但是,在我們的日常工作中安全隱患無(wú)處不在,若不及時(shí)發(fā)現,及時(shí)整改,很有可能釀成不良后果。這里我就安全隱患存在的根源及預防措施談一下自己的看法,再次引起大家的重視,杜絕安全事故的發(fā)生。

安全隱患、事故存在的根源主要有以下幾方面:

一是職工的安全意識不夠高,有必要通過(guò)教育來(lái)提高思想上的安全意識,事故預想工作滯后,特別是一線(xiàn)班組未能從繁重的日常工作中擺脫出來(lái),進(jìn)行事故預想。通過(guò)事故預想,讓職工了解到事故發(fā)生的根本原因,及時(shí)發(fā)現隱患,提高職工的能動(dòng)性,讓職工互相提醒,相互監督,時(shí)刻保持安全的警覺(jué)性,這是安全工作搞好的最重要的一步。

二是制度不健全,管理不到位,安全生產(chǎn)督察不力。督察工作就是將各項管理制度深化在我們職工的每一項工作中,監督工作的開(kāi)展依賴(lài)于管理制度的完善,但是,往往事故的發(fā)生,恰好是安全生產(chǎn)各項法律規章制度標準不健全,使安全生產(chǎn)不能形成良性循環(huán),監督工作的開(kāi)展無(wú)章可循,無(wú)法可依。另外,讓職工熟習安全施工、維護和巡視的規范也不夠重視,從而使職工的自我安全生產(chǎn)意識不強,引發(fā)安全事故的發(fā)生。

三是監督工作能順利開(kāi)展的前提是要求廣大職工業(yè)務(wù)技術(shù)水平的提高?偨Y以往事故教訓,發(fā)生事故的直接原因多數是工作人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平偏低,對現場(chǎng)工作存在的危險點(diǎn)認識不足,未能較好地執行各項技術(shù)要求,多個(gè)不安全因素、多個(gè)違章行為同時(shí)出現在同一個(gè)施工現場(chǎng)就造成了事故。為什么習慣性違章屢禁不止?就是由于一些習慣性行為在意識上的工作方便,認為有可能使工作能更快地完成,這是習慣性違章行為存在的土壤。同時(shí),一般職工未能認識到“多個(gè)不安全因素、多個(gè)違章行為同時(shí)出現在同一個(gè)施工現場(chǎng)就造成了事故”這個(gè)定律。

根據以上種種原因,安全生產(chǎn)事故可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行預防:

第一加強對職工的安全意識的教育。管理人員通過(guò)觀(guān)察現場(chǎng)工作存在的安全隱患,進(jìn)行現場(chǎng)的分析和現場(chǎng)的講解,再結合安全規程進(jìn)行學(xué)習,不斷提高職工的安全意識,糾正職工的違章行為。純理論的教育不能加深職工對安全事故的認識,而且很容易忘記,因此安全管理人員必須將日常工作的違章行為一一記錄在案,將記錄的內容定期分析,定期匯總總結,通過(guò)“以案說(shuō)法”,個(gè)人、集體教育相結合的形式,針對不同工作在不同的進(jìn)度、不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)危險點(diǎn)都不一樣,進(jìn)行擴充式教育,使職工學(xué)會(huì )自我識別工作中的危險點(diǎn),著(zhù)重通過(guò)提高職工自己的認識來(lái)防范現場(chǎng)施工的安全隱患,是安全工作的最有效途徑。因此進(jìn)行理論與實(shí)際相結合的教育,是提高安全生產(chǎn)工作的重要方法。

第二加強現場(chǎng)的監督管理。加強現場(chǎng)的監督、監護是避免事故發(fā)生的重要環(huán)節。因為每一個(gè)現場(chǎng)操作、施工人員很容易在專(zhuān)注某一項工作的同時(shí),而忽略了另一個(gè)危險點(diǎn)而造成事故,監護、監督不到位也是事故高發(fā)的一個(gè)重要原因。另外,管理人員必須在開(kāi)展工作前,進(jìn)行現場(chǎng)危險點(diǎn)的分析,并將危險點(diǎn)一一通告工作人員,F場(chǎng)工作或操作的人員必須服從管理人員合理的要求,同時(shí)根據有關(guān)規程以及現場(chǎng)工作的經(jīng)驗,監管工作必須遵從以下原則:管理人員必須是一個(gè)具有高度責任心的工作人員,不應該進(jìn)行管理以外的其他工作,而且管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、安全意識必須要比施工人員高。

第三努力提高職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。提高職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平是實(shí)現安全生產(chǎn)、穩步發(fā)展的保障。在一個(gè)施工現場(chǎng)中,總不能是管理人員比施工或操作人員多,事故很可能就發(fā)生在個(gè)別管理人員未能顧及糾正現場(chǎng)違章作業(yè)的時(shí)候,為此,提高每一個(gè)職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平尤為重要。提高職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平主要是通過(guò)平時(shí)及現場(chǎng)工作的培訓,在工作任務(wù)不具有較大危險性的時(shí)候,多組織業(yè)務(wù)水平較低的職工進(jìn)行施工、操作訓練,讓業(yè)務(wù)技術(shù)水平較高的工作人員在旁邊指點(diǎn)來(lái)整體素質(zhì),讓每一個(gè)職工都能認識什么樣的工作方法才是安全、正確的,有利于發(fā)揮職工的能動(dòng)性,讓職工能互相提醒,避免因為監護人的疏忽而造成事故。

總之,安全生產(chǎn),職工必須具備以下條件:較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平、有高度的安全意識和有互相監督的能力。同時(shí),要使職工具備以上能力必須在平時(shí)的工作中按有關(guān)的規定嚴格要求,經(jīng)常組織職工進(jìn)行學(xué)習,不斷強化職工的安全意識,而且,管理人員對安全生產(chǎn)工作要常抓不懈,警鐘長(cháng)鳴,才能防范一切安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

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