二級建造師考試工程知識點(diǎn)：法律責任制度，二級建造師考試中涉及考點(diǎn)比較多，記憶起來(lái)也比較困難?，F在二級建造師考試備考已經(jīng)開(kāi)始了，我們要對這些考點(diǎn)。知識點(diǎn)進(jìn)行梳理。這樣備考，效果才能比較好。今天大家介紹的是二級建造師考試工程知識點(diǎn)：法律責任制度，希望對各位有所幫助。

　　★ 知識點(diǎn)一：法律責任的種類(lèi)特征

　　法律責任的種類(lèi)：

　　違憲、刑事、民事、行政、國家賠償責任

　　法律責任的特征：

　　1.因違反法律上的義務(wù)(包括違約)而形成(法律義務(wù)是前提)

　　2.是承擔不利的后果(不利后果)

　　3.法律責任的認定和追究，由國家專(zhuān)門(mén)機關(guān)依照法定程序進(jìn)行(法定機構與程序)

　　4.法律責任的實(shí)現由國家強制力作保障(強制保障)

　　★ ★ ★ 知識點(diǎn)二：民事、行政和刑事責任

　　【2017試題·多選題】下列民事責任承擔方式中，屬于違約責任的有(　)。

　　A.繼續履行

　　B.賠禮道歉

　　C.賠償損失

　　D.恢復原狀

　　E.支付違約金

　　『正確答案』ACE

　　『答案解析』本題考查的是承擔違約責任的種類(lèi)。合同當事人違反合同義務(wù)，承擔違約責任的種類(lèi)主要有：繼續履行、采取補救措施、停止違約行為、賠償損失、支付違約金或定金等。

　　【2017試題·多選題】某施工企業(yè)在施工過(guò)程中，由于保護措施不當，致使毗鄰建筑物開(kāi)裂和傾斜。受害人將該施工企業(yè)訴至法院，提出的下列訴訟請求可以獲得支持的有(　)。

　　A.停止侵害

　　B.消除危險

　　C.恢復原狀

　　D.消除影響

　　E.賠償損失

　　『正確答案』ABCE

　　『答案解析』本題考查的是建設工程民事責任的種類(lèi)及承擔方式?！睹穹ㄍ▌t》規定，承擔民事責任的方式主要有：(1)停止侵害;(2)排除妨礙;(3)消除危險;(4)返還財產(chǎn);(5)恢復原狀;(6)修理、重作、更換;(7)賠償損失;(8)支付違約金;(9)消除影響、恢復名譽(yù);(10)賠禮道歉。選項D，消除影響主要是針對人身和財產(chǎn)責任的賠償。

　　【2017試題·單選題】施工企業(yè)發(fā)生的下列事故中，可構成工程重大安全事故罪的是(　)。

　　A.勞務(wù)作業(yè)人員王某在施工中不慎從樓上墜亡

　　B.施工企業(yè)對裸露地面的鋼筋未采取防護和警示措施，造成路人李某摔成重傷

　　C.施工企業(yè)工程施工質(zhì)量不符合標準，造成建筑倒塌，砸死砸傷多人

　　D.勞務(wù)作業(yè)人員張某在工地食堂下毒，致使勞務(wù)作業(yè)人員集中中毒

　　『正確答案』C

　　『答案解析』本題考查的是建設工程刑事責任的種類(lèi)及承擔方式。建設單位、設計單位、施工單位、工程監理單位違反國家規定，降低工程質(zhì)量標準，造成重大安全事故的屬于重大安全事故罪，只有選項C是降低工程質(zhì)量的描述。

　　【例題·單選題】下列法律責任中，屬于民事責任承擔方式的是(　)。

　　A.警告

　　B.罰款

　　C.支付違約金

　　D.沒(méi)收財產(chǎn)

　　『正確答案』C

　　『答案解析』本題考查的是民事責任的承擔方式。警告、罰款屬于行政責任，沒(méi)收財產(chǎn)屬于刑事責任，所以選項A、B、D均不正確。

　　【例題·單選題】下列責任種類(lèi)中，屬于行政處罰的是(　)。

　　A.管制

　　B.賠償損失

　　C.返還財產(chǎn)

　　D.罰款

　　『正確答案』D

　　『答案解析』本題考查的是建設工程行政責任的種類(lèi)及承擔方式。行政處罰有：(1)警告;(2)罰款;(3)沒(méi)收違法所得，沒(méi)收非法財物;(4)責令停產(chǎn)停業(yè);(5)暫扣或者吊銷(xiāo)許可證(執照);(6)行政拘留。

　　【2015試題·單選題】某開(kāi)發(fā)商在一大型商場(chǎng)項目的開(kāi)發(fā)建設中，違反國家規定，擅自降低工程質(zhì)量標準，因而造成重大安全事故。該事故責任主體應該承擔的刑事責任是(　)

　　A.重大責任事故罪

　　B.重大勞動(dòng)安全事故

　　C.串通投標罪

　　D.工程重大安全事故罪

　　『正確答案』D

　　『答案解析』本題考查的是建設工程刑事責任的種類(lèi)及承擔方式。建設單位、設計單位、施工單位、工程監理單位違反國家規定，降低工程質(zhì)量標準，造成重大安全事故屬于工程重大安全事故罪。

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