二級建造師的學(xué)習方法其實(shí)是多種總多樣的，中國有著(zhù)五千年的文化底蘊，在這個(gè)歷史過(guò)程中涌現出大量的詩(shī)詞歌賦，我們喜歡詩(shī)詞的原因不僅僅因為它體現了文學(xué)的博大精深，還有它朗朗上口的韻味。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們漸漸的演化來(lái)很多打油詩(shī)，不妨把這種形式用在學(xué)習中。

　　項目經(jīng)理的權限和職責在學(xué)習和考試的過(guò)程中，可謂折磨了一群又一群的考生，年年講，年年考，偏偏年年記不住。比如項目經(jīng)理的權限和職責，我們首先可以明確兩種考法，一種把職責和權限混淆在一起讓你來(lái)歸類(lèi)，對于這種考法我們可以用最簡(jiǎn)單的排除法即可；另一種則是考出權限中具體的說(shuō)法正確，這就要對權限進(jìn)行分類(lèi)。無(wú)論哪種方法，歸根結底都要求你對只是有個(gè)本質(zhì)的認識，不然就無(wú)法進(jìn)行排除和分類(lèi)。接下來(lái)，打油詩(shī)就來(lái)了，兩選一簽一組建，三授一定一主持。寥寥兩句話(huà)，總結了項目經(jīng)理的權限的內容，且聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)，首先我們從內部和外部權限進(jìn)行了分類(lèi)，前一句是從對外部的權限來(lái)總結的，對外部自然是沒(méi)有決定權的，所以必須要注意一定要有“參與”這個(gè)關(guān)鍵詞。兩選：參與選擇物資供應單位，參與選擇分包方；一簽：參與簽訂合同；一組建：參與組建項目經(jīng)理部。而后一句則是從內部項目經(jīng)理所具有的決定權來(lái)總結的，三授：授權的利益分配，授權的內外協(xié)調，授權的其他權力；一定：制定內部計酬辦法；一主持：主持項目經(jīng)理部工作。這樣考試的時(shí)候考職責我們就可以排除權限，考權限我們就可以看是否有參與一詞來(lái)歸類(lèi)了。

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